一、优化学校布局，整合资源提效能

撤销生源较少的旗音德尔第六小学、巴达尔胡农场学校、巴彦高勒镇巴彦小学等三所学校，并将现有事业编制及人员划转至旗教育系统其他事业单位。通过优化学校布局，进一步整合教育编制资源，减少资源闲置现象，提升教育资源的使用效率，为教育教学共同体的建设奠定了坚实基础。

二、盘活幼教编制，均衡师资促发展

结合公立幼儿园工作实际，将旗音德尔第一幼儿园现有空编调剂至其他公立幼儿园，并为旗音德尔第四幼儿园至旗音德尔第六幼儿园核增股级领导职数。通过“一调一增”的组合拳，有效促进了各公立幼儿园之间师资力量的均衡配置，缓解部分公立幼儿园的编制紧张问题，为提升全旗学前教育整体水平打下坚实基础。

三、统筹中小学编制，动态平衡保质量

在上级下达我旗中小学校教职工编制总量内，结合中小学校现有在编人员情况及教学需求，重新调整全旗教职工编制，按照“按需调配、动态调整”原则，对全旗所有中小学的教职工编制进行了全面的重新核定与统筹调配，确保了各学校编制配备与实际教学需求高度匹配，为稳定教师队伍、激发办学活力、全面提升教育教学质量提供了有力的编制保障。